Menteri Agama, Nasaruddin Umar, menekankan pentingnya kolaborasi strategis antara lembaga pondok pesantren (Ponpes) dan gerakan Pramuka. Sinergi ini diharapkan dapat menjadi katalisator dalam melahirkan generasi muda yang tidak hanya memiliki kedalaman ilmu agama, tetapi juga memiliki daya saing tinggi di era modern.
Menurut Menag, penggabungan nilai-nilai disiplin dan kemandirian yang menjadi ciri khas Pramuka dengan pendidikan karakter serta spiritualitas di pesantren akan menciptakan profil santri yang adaptif. Kolaborasi ini dipandang perlu agar para santri mampu menjawab tantangan zaman tanpa meninggalkan jati diri sebagai insan yang berakhlakul karimah.
Lebih lanjut, Nasaruddin Umar menjelaskan bahwa Pramuka memiliki metode pendidikan non-formal yang sangat efektif dalam membentuk kepemimpinan dan keterampilan praktis. Jika hal ini diintegrasikan ke dalam kurikulum atau kegiatan ekstrakurikuler di pondok pesantren, maka santri akan memiliki bekal keterampilan hidup (life skills) yang lebih luas, yang bermanfaat bagi kemajuan masyarakat dan bangsa.
Menag berharap kerja sama ini tidak hanya berhenti pada tataran wacana, tetapi dapat diimplementasikan secara nyata di berbagai pesantren di seluruh Indonesia. Dengan demikian, pondok pesantren dapat bertransformasi menjadi pusat pendidikan yang inklusif, di mana kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual berkembang secara beriringan untuk mencetak pemimpin masa depan yang kompeten.
