Bagi sebagian besar pelajar, menabung seringkali hanya dianggap sebagai aktivitas menyisihkan uang saku ke dalam celengan tanpa tujuan yang jelas. Namun, pandangan tersebut kini mulai bergeser bagi Selfi Nawawi N, seorang siswi kelas 2 SMA di Sekolah Rakyat Terintegrasi (SRT) 3 Provinsi Sulawesi Selatan.
Melalui rangkaian kegiatan edukatif yang diterapkan di lingkungan sekolahnya, Selfi mulai menyadari bahwa menabung bukan sekadar mengumpulkan uang dalam wadah penyimpanan. Pengalaman belajar di SRT 3 telah memberikan perspektif baru baginya mengenai pentingnya pengelolaan keuangan sejak dini dan bagaimana perencanaan finansial yang tepat dapat memberikan dampak positif bagi masa depan.
Kegiatan yang diinisiasi oleh sekolah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam kepada para siswa bahwa menabung adalah bagian dari disiplin diri dan strategi dalam mencapai target finansial tertentu. Dengan pendekatan yang lebih terintegrasi, siswa diajak untuk tidak hanya menyimpan uang, tetapi juga memahami konsep nilai uang, skala prioritas kebutuhan, serta manfaat investasi jangka panjang.
Perubahan pola pikir yang dialami Selfi menjadi bukti bahwa pendidikan literasi keuangan yang tepat sasaran di sekolah dapat mengubah perilaku konsumtif menjadi perilaku yang lebih produktif. Hal ini diharapkan dapat menjadi landasan kuat bagi para siswa dalam menghadapi tantangan ekonomi di masa depan, sehingga mereka mampu mengelola aset pribadi dengan lebih bijaksana dan bertanggung jawab.
Literasi keuangan merupakan keterampilan hidup krusial yang saat ini mulai banyak diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan di berbagai daerah di Indonesia. Pemahaman mengenai manajemen uang sejak usia sekolah bertujuan untuk menekan angka utang konsumtif di masa dewasa serta meningkatkan kemandirian finansial masyarakat. Dengan membekali generasi muda kemampuan mengelola keuangan, diharapkan tercipta stabilitas ekonomi keluarga yang lebih baik di masa mendatang.
